Страничка педагога -психолога  

1. Методические рекомендации по орагнизации диагностической работы в приод  адаптации учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов
2. Диагностики для детей ГРУППЫ РИСКА
• Методика первичной диагностики и выявления детей ГР
• Методика склонности к отклоняющему поведению
3. Диагностики   по профориентации
• Анкета «Мотивы выбора любимых предметов»
• Методика «Карта склонностей к различным видам деятельности»
• Методика «Карта интересов»
• Опросник «Мотивы учебной деятельности по различным школьным предметам»
4. Диагностики моттивационной сферы обучающихся
• Анкета "Отношение к школе"
• Анкета для оценки уровня школьной мотивации (1-4 кл.)
• Выявление доминирующего мотива учения 7-9 кл., 9-11 кл.
• Диагностика мотивационной сферы учащихся 4 кл., 5-9  кл. 
• Методика Встреча
• Методика "Цветные письма"
• Мое обучение 5-9 кл., 9-11 кл.
• Общие выводы о формировании учебной мотивации
• Самостоятельная работа 5-9 кл., 9-11 кл.
• Стимулы в работе 5-9 кл., 9-11 кл.
5. Проективные методики
• Методика "Рисунок человека"
• Методика «Семья животных»
• Придумай праздники
• Рисунок школы
• Тест «ДОМ-ДЕРЕВО-ЧЕЛОВЕК»
• Тест "Несуществующее животное"
• Тест "Рисунок семьи"
6. Познавательные методики
• "20 слов"
• "Анаграмма"
• Диагностика коммуникативных универсальных учебных действий
• Диагностика познавательных универсальных учебных действий
• "Запомни и расставь точки"
• "Заучивание 10 слов"
• Методика исследования быстроты мышления
• Методика исследования оперативной памяти школьников
• Методика "Лесенка"
• Методика "Словесно-логическое мышление 1 класс"
• "ШТУР"